《横向思考》,二零一九年的阅读是围绕循证教练的论争来的

《心境们》的要害在于“为非心境学专家而写的心思学书”,以通俗的写法面向普通群众,致力于使各类人都能够经过翻阅而取得启示。以下为图书《心思们》附录所介绍的50本图书。

当年的开卷是围绕循证教练的反驳来的。

1.阿尔弗列德•阿德勒,《精通人类的本性》
2.加文•德•Becker,《恐惧的红包》
3.艾瑞克•Burne,《人们所玩的5日游》
4.罗Bert•博尔顿,《人际交往的技术》
5.爱德华•德•博诺,《横向思考》
6.纳山Neil•Brandon,《自尊心绪学》
365体育官网,7.伊莎贝尔•布里格斯•梅尔斯,《区别的红包》
8.劳安•布里曾丹,《女性的大脑》
9.大卫•D•Burns,《感觉特出》
10.罗Bert•西奥Dini,《影响力》
11.米哈里•契克森米哈赖,《创建力》
12.阿尔Bert•艾Liss和罗Bert•A•哈珀,《通往理性生活的指南》
13.史奈德•罗森,《催眠之声伴随你:关于Milton•艾瑞克森的教学旧事》
14.艾瑞克•艾瑞克森,《青年路德》
15.汉斯•艾森克,《性格的不如层面》
16.Susan•佛沃德,《心绪勒索》
17.维克多•Frank尔,《追寻生命的意义》
18.Anna•弗洛伊德,《自作者及思想防卫体制》
19.西格Mond•弗洛伊德,《梦的剖析》
20.哈沃德.力口德纳,《心智的结构》
21.丹尼尔勒l•吉尔Bert,《撞上欢愉》
22.马尔科姆•格拉德威尔,《须臾间接选举拔》
23.丹尼尔•戈尔曼,《情商》
24.John•M•戈特曼,《幸福婚姻七法则》
25.哈利•哈沃,《爱的天性》
26.托马斯•A•哈里斯,《我很好——你很好》
27.艾瑞克•贺佛尔,《狂热分子》
28.卡伦•霍妮,《大家心神的争论》
29.William•James,《激情学原理》
30.Carl•荣格,《原型与集体无意识》
31.阿尔Frye德•金赛,《女性性行为》
32.梅兰妮•Klein,《妒忌与多谢》
33.奥迪Q7.D.莱因,《差别的自笔者》
34.亚伯拉罕•马斯洛,《人品质达到的程度》
35.Stanley•米尔格Lamb,《对权力的服服帖帖》
36.安妮•莫伊尔和戴维•杰塞尔,《脑内乾坤》
37.伊凡•Peter洛维奇•巴甫洛夫,《条件反射》
38.福律兹•培尔斯,《完形治疗法》
39.吉恩-皮亚杰,《小孩子的语言和思维》
40.Stephen•品克,《白纸一张》
41.v.s.拉玛钱德朗,《寻找脑中幻影》
42.Carl•罗杰斯,《论成为一位》
43.奥立弗•萨克斯,《错把老伴当帽子的男生》
44.Barrie•施瓦茨,《选拔的悖论》
45.马丁•塞利格曼,《真实的高兴》
46.加尔•希伊,《漂流者》
47.B.F.斯金纳,《超过自由与肃穆》
48.DougRuss•史东,Bruce•派顿,Sheila•汉,《困难的攀谈:怎么样
斟酌最困难的话题》
49.威尔iam•斯泰伦,《看得见的黑暗》
50.罗Bert•E•Taylor,《平时心思的来源》

先是有个别是心绪学理论
1)人本主义心情学(罗吉尔斯)
2)心思动力模型(佛洛伊德)
3)自小编和环境控制(埃里克森)
4)客体关系
5)心理引力短程治疗

其次局地是成材发展理论
1)变革为什么这么难(罗Bert凯根)
2)当下的幸福(米哈利 齐克森特米哈利)
3)动机和材料(亚伯拉罕 马斯洛)

其三局部是成材学习理论
1)成人学习(Malcom Noel斯)
2)转化型学习(杰克梅齐罗)http://www.nacs.gov.tw/NcsiWebFileDocuments/2a809f7c28f5869e29d6b09b4adee73c.pdf
3)体验式学习(大卫 库伯)
4)变革管理(威尔iam Bridges)

第肆局地是领导力和团组织进步
1)How we talk can change the way we work (Kegan R.)

  1. 组织文化(艾德加 施恩)
    3)Leadership and the new science(玛格Rita 魏特利)
    4)Managing on the edge (Pascale, R.T.)
  2. The fifth discipline (Senge, P.M.)
  3. The organization shawdow (Bowles, M.L.)

第六片段是智能和商谈理论
1)多元智能 (Howard 加德纳)
2)情商(丹尼尔 格尔曼)

第⑤局地是测验评定工具

第⑦部分是认知行为辩护
1)认知行为疗法

第8片段是变革理论
1)引领转变 (威尔iam Bray吉斯)

第8局地是文化差距
1)coaching across cultures (Rosinski, P.)

第⑧片段是联系理论
1)Talking from 9 to 5 (Tannen, D.)->谈话风格
2)From debate to dialogue (Flick, D.L.)->对话理论
3)Coaching from an appreciative perspective(Orem, S.L.)->肯定式探询

简单来讲搜索了一下,有广大书没有中译本。比如转化型学习,可能是看的人太少,翻译和出版都无利可图,然而看原版的太费时间。自从某天开头突然领会生命是由一分钟一分钟的时刻积淀而来的,就吝啬起时间来了,对人倒是宽容多了,作者已不够富有,不敢轻易计较。

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